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提问是培养反思能力的重要方法。在学习过程中,可以促进学生更深层次地思考,可以提供学生发散性思维能力,还可以提高鉴别能力。学生在自己探索学习的过程中不断地反省:我是怎样学习的?有哪些收获和体会?还有什么疑惑?学习的程度如何?努力的方向是什么?这是学生对认知活动的自我意识和自我反馈,是一种“元认知”能力的培养。


*连


(服装鲜艳,显然在国外镀了一身金)


二、犯罪客体


  自从离开父母的双翼,独自飞翔,独自面对生活的挑战,我就习惯把自己放逐在黑夜里,静静的与它一起呼吸。喜欢在深夜想一些琐碎的事,亦或是什么都不想,只是静静地呆着,独自享受一种安宁。

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